保护孩子远离社交媒体的现实方法?找到一个中间立场

艾哈迈德·奥斯曼(Ahmed Othman)不在TikTok上,也不想上。

他和妹妹分别在八年级和七年级时买了iphone,但没有社交媒体,只有iMessage。他们的父母都是计算机科学家,在接下来的一年里,他们教他们有关社交媒体的知识,并用有关社交媒体对青少年心理健康影响的研究轰炸他们。

“他们确实试图强调社交媒体是一种工具,但如果你这么做,它也可能成为你最大的敌人,”奥斯曼说。

现年17岁的奥斯曼将他与手机的“健康关系”归功于父母的深入参与。这包括远离TikTok。

“这个算法太强大了,我觉得,你知道,TikTok可能对我没有好处,”他说。

奥斯曼来自利比亚,住在马萨诸塞州,在他的同龄人中是一个异类,皮尤研究中心(Pew Research Center)的数据显示,近三分之二的人在征得或未经父母允许的情况下使用TikTok。

奥斯曼的父母采取了一种中间路线,越来越多的专家表示,这是教育孩子了解社交媒体最现实、最有效的方式:他们不建议彻底禁止或允许自由支配,而是建议慢慢地、深思熟虑地上手,让孩子们掌握所需的工具和信息,在这个世界上,TikTok、Instagram和Snapchat等网站几乎是无法逃脱的。

康奈尔大学社交媒体实验室(Cornell social media Lab)主任、传播学教授娜塔莉·巴扎罗娃(Natalie Bazarova)说,“你不能指望孩子们会跳进社交媒体的世界,自己学会游泳。”“他们需要指导。他们需要练习如何在社交媒体上表现。他们需要了解风险和机遇。他们也需要以一种适合他们年龄的方式来学习。”

一些护栏

自从脸书开创了世界交流方式的新时代以来,20年来,社交媒体对儿童的伤害已经得到了充分的证明。多项研究表明,花更多时间在社交媒体上的孩子,尤其是十几岁的孩子,更有可能经历抑郁和焦虑,尽管目前尚不清楚两者之间是否存在因果关系。

许多人接触到的内容不适合他们的年龄,包括色情和暴力。他们还面临来自同龄人和成年陌生人的欺凌、性骚扰和不必要的挑逗。因为他们的大脑还没有完全发育,青少年也比成年人更容易受到社会比较的影响,所以即使是来自朋友的快乐帖子也会让他们陷入负面的螺旋。

立法者们已经注意到了这一点,并就儿童网络安全问题举行了多次国会听证会——最近一次是在一月份。然而,最后一部旨在保护儿童上网的联邦法律是在1998年颁布的,比Facebook成立早了六年。

去年5月,美国卫生部长维韦克·穆尔蒂发出警告称,没有足够的证据表明社交媒体对儿童是安全的,并敦促政策制定者像监管汽车座椅、婴儿配方奶粉、药物和其他儿童使用的产品一样,解决社交媒体的危害。他强调,父母不可能做到一切,尽管有些人——比如奥斯曼的父母——在尝试。

奥斯曼一开始想要一款“什么都有,没有限制”的手机。

“但就像现在一样,多年过去了,我真的理解并感谢他们所做的一切,”他说。

当这还不够的时候

当然,奥特曼夫妇的方法可能并不适用于每个家庭。大多数父母不是计算机科学家,许多人没有时间或专业知识为他们的孩子开设社交媒体速成班。

但是,即使父母保持警惕,也不能保证他们的孩子不会落入社交媒体的陷阱。

内文·拉德万(Neveen Radwan)认为,给孩子们手机时,她所做的一切都是对的:对他们的账户设置限制,访问他们的密码,在晚上拿走他们的手机,将所有内容设置为隐私。

拉德万在信息技术行业工作了20年,他说:“我确保一切都非常、非常,你知道,无懈可击。”

她的女儿直到13岁才有了手机。她从八年级开始使用社交媒体。16岁时,她被诊断出患有厌食症。

拉德万回忆说:“我们刚开始(COVID封锁),进展很快,因为我们在家,她当时经常上社交媒体。”

作为一名狂热的运动员,这位青少年开始在Instagram上寻找锻炼和保持健康的方法。不过,很快,该算法开始显示她在社交媒体上面临的挑战,比如“如何将每天的热量控制在500卡路里以下”和“如果你想保持苗条,你需要能够适应婴儿秋千。”拉德万说,两三个月后,她的女儿住进了医院。

今天,拉德万谈到了社交媒体对青少年的危害,并加入了对Facebook和Instagram母公司meta Platforms Inc.的诉讼,试图让这家科技巨头为其平台对儿童和青少年造成的伤害负责。她的女儿已经康复,正在上大学。

学校是答案吗?

虽然父母肯定是这个等式的一部分,但接受美联社采访的大多数青少年和专家都指出,学校是所有孩子都能学习“数字公民”的关键场所,这个总称包括新闻媒体素养、网络欺凌、社交媒体平衡,现在甚至包括人工智能素养。

“我们有性教育。我们没有网络安全之类的东西,”纳什维尔范德比尔特大学(Vanderbilt University) 18岁的新生鲍乐(音译)说。“很多孩子死于自杀,你知道,短信勒索。所以我认为学校也教授这一点非常重要。”

但是,虽然一些学校提供数字素养或在线安全课程,但这些课程仍然很少。教师们已经面临着教授常规课程的压力,同时还要应对人员短缺和资金问题。不仅如此,如果孩子们想参加课外活动和其他学校项目,他们经常被鼓励使用社交媒体。

一些学校选择完全禁止使用手机,但就像父母的禁令一样,孩子们通常会找到办法。例如,在早上从孩子们那里收集电子产品的学校,学生们说他们通过上交假手机来规避这一问题。为了避开父母的禁令,他们在朋友的手机、电脑上建立社交媒体账户,或者购买一次性手机,在上交官方手机后继续使用。

“希望不是一种策略。假装(社交媒体)不存在也不是一种策略,因为我们必须面对现实生活,”非营利组织常识媒体(Common Sense media)负责教育推广的副总裁默尔维·拉普斯(Merve Lapus)说,“我们的孩子正以某种形式接触到社交媒体。”美国有9万多所学校使用常识媒体的数字公民课程。他们是跟朋友们一起听说的。保持联系的压力并没有改变。我的意思是,这些都是我们小时候感受到的压力。”

他说,要真正与孩子建立联系,最好是深入了解他们在社交媒体上面临的压力,并证实这些压力是真实的。

拉普斯说:“我认为这是目前的挑战之一,只有当它出现问题时,它才会成为人们关注的焦点。”“所以我们很容易、很快就把这些工具定义为有问题的工具,我们的孩子会说,你就是不明白,我不能和你谈这些事情,因为你不明白。”

否非营利组织加紧行动

在过去十年左右的时间里,非营利组织和倡导团体——其中许多是由与社交媒体斗争的年轻人创办的——纷纷涌现出来提供帮助。

10年前,拉丽莎·梅(Larissa May)在高中时无意中接触到了社交媒体,当时她“没有任何路线图”知道社交媒体的危险或如何使用它。梅说,她正在应对社交媒体加剧的抑郁和焦虑。在大学里,她“痴迷”于社交媒体和数字营销,开了一个时尚博客,每天都在上面发帖子。

梅回忆说:“我每天在房间里花12个多小时玩手机,更关注我的数字身份,而不是我周围的世界、我的心理健康、身体健康和睡眠。”她差点结束自己的生命。

转折点出现在梅开始几乎每天都去看精神科医生的时候,医生明确告诉她需要做什么:服用抗抑郁药,开始调整身体睡眠,开始社交。

梅说:“然而,我整天都在手机上,他们从来没有解决过这个问题,而在手机上让我无法做所有这些事情。”“直到有一天,午夜时分,我突然想到,为什么我无法痊愈?这是因为我还没有治愈我与技术的关系。”

因此,她关闭了自己的时尚博客,并于2015年创办了HalfTheStory,旨在收集像奥斯曼这样的年轻人的故事,以了解社交媒体是如何影响他们的。

“我发现,在我的挣扎中,我并不孤单,”她说。

如今,HalfTheStory与年轻人合作,以他们自己的方式与科技建立更好的关系,从中学开始,甚至在一些孩子拥有电子设备之前。

对梅来说,禁欲并不是解决青少年社交媒体问题的办法。

“我从每一个青少年身上学到的是,他们希望父母给他们更多的界限,”她说。“我认为家长们会感到害怕,因为老实说,很多暴力和冲突都是围绕着电子设备爆发的。”

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    艾哈迈德·奥斯曼(Ahmed Othman)不在TikTok上,也不想上。

    他和妹妹分别在八年级和七年级时买了iphone,但没有社交媒体,只有iMessage。他们的父母都是计算机科学家,在接下来的一年里,他们教他们有关社交媒体的知识,并用有关社交媒体对青少年心理健康影响的研究轰炸他们。

    “他们确实试图强调社交媒体是一种工具,但如果你这么做,它也可能成为你最大的敌人,”奥斯曼说。

    现年17岁的奥斯曼将他与手机的“健康关系”归功于父母的深入参与。这包括远离TikTok。

    “这个算法太强大了,我觉得,你知道,TikTok可能对我没有好处,”他说。

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    奥斯曼的父母采取了一种中间路线,越来越多的专家表示,这是教育孩子了解社交媒体最现实、最有效的方式:他们不建议彻底禁止或允许自由支配,而是建议慢慢地、深思熟虑地上手,让孩子们掌握所需的工具和信息,在这个世界上,TikTok、Instagram和Snapchat等网站几乎是无法逃脱的。

    康奈尔大学社交媒体实验室(Cornell social media Lab)主任、传播学教授娜塔莉·巴扎罗娃(Natalie Bazarova)说,“你不能指望孩子们会跳进社交媒体的世界,自己学会游泳。”“他们需要指导。他们需要练习如何在社交媒体上表现。他们需要了解风险和机遇。他们也需要以一种适合他们年龄的方式来学习。”

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    立法者们已经注意到了这一点,并就儿童网络安全问题举行了多次国会听证会——最近一次是在一月份。然而,最后一部旨在保护儿童上网的联邦法律是在1998年颁布的,比Facebook成立早了六年。

    去年5月,美国卫生部长维韦克·穆尔蒂发出警告称,没有足够的证据表明社交媒体对儿童是安全的,并敦促政策制定者像监管汽车座椅、婴儿配方奶粉、药物和其他儿童使用的产品一样,解决社交媒体的危害。他强调,父母不可能做到一切,尽管有些人——比如奥斯曼的父母——在尝试。

    奥斯曼一开始想要一款“什么都有,没有限制”的手机。

    “但就像现在一样,多年过去了,我真的理解并感谢他们所做的一切,”他说。

    当这还不够的时候

    当然,奥特曼夫妇的方法可能并不适用于每个家庭。大多数父母不是计算机科学家,许多人没有时间或专业知识为他们的孩子开设社交媒体速成班。

    但是,即使父母保持警惕,也不能保证他们的孩子不会落入社交媒体的陷阱。

    内文·拉德万(Neveen Radwan)认为,给孩子们手机时,她所做的一切都是对的:对他们的账户设置限制,访问他们的密码,在晚上拿走他们的手机,将所有内容设置为隐私。

    拉德万在信息技术行业工作了20年,他说:“我确保一切都非常、非常,你知道,无懈可击。”

    她的女儿直到13岁才有了手机。她从八年级开始使用社交媒体。16岁时,她被诊断出患有厌食症。

    拉德万回忆说:“我们刚开始(COVID封锁),进展很快,因为我们在家,她当时经常上社交媒体。”

    作为一名狂热的运动员,这位青少年开始在Instagram上寻找锻炼和保持健康的方法。不过,很快,该算法开始显示她在社交媒体上面临的挑战,比如“如何将每天的热量控制在500卡路里以下”和“如果你想保持苗条,你需要能够适应婴儿秋千。”拉德万说,两三个月后,她的女儿住进了医院。

    今天,拉德万谈到了社交媒体对青少年的危害,并加入了对Facebook和Instagram母公司meta Platforms Inc.的诉讼,试图让这家科技巨头为其平台对儿童和青少年造成的伤害负责。她的女儿已经康复,正在上大学。

    学校是答案吗?

    虽然父母肯定是这个等式的一部分,但接受美联社采访的大多数青少年和专家都指出,学校是所有孩子都能学习“数字公民”的关键场所,这个总称包括新闻媒体素养、网络欺凌、社交媒体平衡,现在甚至包括人工智能素养。

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    但是,虽然一些学校提供数字素养或在线安全课程,但这些课程仍然很少。教师们已经面临着教授常规课程的压力,同时还要应对人员短缺和资金问题。不仅如此,如果孩子们想参加课外活动和其他学校项目,他们经常被鼓励使用社交媒体。

    一些学校选择完全禁止使用手机,但就像父母的禁令一样,孩子们通常会找到办法。例如,在早上从孩子们那里收集电子产品的学校,学生们说他们通过上交假手机来规避这一问题。为了避开父母的禁令,他们在朋友的手机、电脑上建立社交媒体账户,或者购买一次性手机,在上交官方手机后继续使用。

    “希望不是一种策略。假装(社交媒体)不存在也不是一种策略,因为我们必须面对现实生活,”非营利组织常识媒体(Common Sense media)负责教育推广的副总裁默尔维·拉普斯(Merve Lapus)说,“我们的孩子正以某种形式接触到社交媒体。”美国有9万多所学校使用常识媒体的数字公民课程。他们是跟朋友们一起听说的。保持联系的压力并没有改变。我的意思是,这些都是我们小时候感受到的压力。”

    他说,要真正与孩子建立联系,最好是深入了解他们在社交媒体上面临的压力,并证实这些压力是真实的。

    拉普斯说:“我认为这是目前的挑战之一,只有当它出现问题时,它才会成为人们关注的焦点。”“所以我们很容易、很快就把这些工具定义为有问题的工具,我们的孩子会说,你就是不明白,我不能和你谈这些事情,因为你不明白。”

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    10年前,拉丽莎·梅(Larissa May)在高中时无意中接触到了社交媒体,当时她“没有任何路线图”知道社交媒体的危险或如何使用它。梅说,她正在应对社交媒体加剧的抑郁和焦虑。在大学里,她“痴迷”于社交媒体和数字营销,开了一个时尚博客,每天都在上面发帖子。

    梅回忆说:“我每天在房间里花12个多小时玩手机,更关注我的数字身份,而不是我周围的世界、我的心理健康、身体健康和睡眠。”她差点结束自己的生命。

    转折点出现在梅开始几乎每天都去看精神科医生的时候,医生明确告诉她需要做什么:服用抗抑郁药,开始调整身体睡眠,开始社交。

    梅说:“然而,我整天都在手机上,他们从来没有解决过这个问题,而在手机上让我无法做所有这些事情。”“直到有一天,午夜时分,我突然想到,为什么我无法痊愈?这是因为我还没有治愈我与技术的关系。”

    因此,她关闭了自己的时尚博客,并于2015年创办了HalfTheStory,旨在收集像奥斯曼这样的年轻人的故事,以了解社交媒体是如何影响他们的。

    “我发现,在我的挣扎中,我并不孤单,”她说。

    如今,HalfTheStory与年轻人合作,以他们自己的方式与科技建立更好的关系,从中学开始,甚至在一些孩子拥有电子设备之前。

    对梅来说,禁欲并不是解决青少年社交媒体问题的办法。

    “我从每一个青少年身上学到的是,他们希望父母给他们更多的界限,”她说。“我认为家长们会感到害怕,因为老实说,很多暴力和冲突都是围绕着电子设备爆发的。”

    话题追踪

    《布埃纳维斯塔社交俱乐部》(Buena Vista Social Club)、《死亡成为她》(Death comes Her)和《也许是幸福结局》(Maybe Happy Ending)领跑托尼奖提名

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